MAR DE ARAL:

El mar de Aral ocupa hoy la mitad de su tamaño original y su volumen representa una cuarta parte, el 95% de los pantanos y tierras húmedas cercanas se han convertido en desiertos y más de cincuenta lagos de los deltas se han secado, con una superficie de 60.000 hectáreas.

Este gran lago servía como amortiguador del clima extremo de la zona, por lo que su enorme disminución ha hecho más duro los inviernos y los veranos. Tampoco se ha de olvidar la tremenda sequía que asola desde hace unos años los países de la región.

Su desecación ha dejado al descubierto más de 30.000 kms. cuadrados de arenas salinizadas que el viento lleva en millones de toneladas hasta distancias superiores a los 200 kms.

Ésta también produjo una bajada del nivel freático que descendió de 53 a 36 metros. La pesca comercial, tras desaparecer 28 de las treinta especies de peces que habitaban aquellas aguas y quedar muchos pueblos pesqueros a 60 kms. de la orilla del lago, desapareció.

ANTES:                                                     AHORA

CICLO DEL AGUA:

El ciclo hidrológico es un proceso continuo pero irregular en el espacio y tiempo. Es activado gracias a la energía solar, que evapora el agua líquida elevándola hasta las nubes, de ahí precipita, y la gravedad hace que sea devuelta al mar.

LOS VOLCANES:

Un volcán  es un conducto que pone en comunicación directa la parte superior de la corteza sólida con los niveles inferiores de la misma.


Que hace peligrosa una erupción:
Hay dos tipos de actividades volcánicas: 
-Actividad efusiva. La lava es poco viscosa y sale del cráter con suavidad, los gases se escapan con facilidad y hay pocas explosiones.
-Actividad explosiva. La lava es muy viscosa, solidifica y obstruye los conductos de salida, los gases se acumulan y provocan fuertes explosiones que proyectan al aire gran cantidad de piroclastos. La actividad explosiva es mucho mas peligrosa que la efusiva.
La peligrosidad volcánica puede deberse a:
-La emisión de gases tóxicos
-Formación de nubes ardientes o flujo de piroclastos
-Explosiones
-Coladas de barro
-coladas de lava

LOS TSUNAMI:

Los tsunami designa un conjunto de olas de enorme volumen originadas al elevarse bruscamente una gran masa de agua en el fondo del mar.

Qué hace temible a un tsunami:
-Mueve un enorme volumen de agua
-Se propaga con poca pérdida de intensidad
-Suele producirse una retirada del mar minutos antes de llegar las enormes olas.

En la realidad los efectos de un tsunami: 

¿CÓMO SE OBTIENE UN ORGANISMO TRANSGÉNICO?

La obtención de un organismo trasgénico tiene básicamente dos etapas:

Primera etapa, o de transformación, hay que introducir el gen deseado en el genoma de lacélula del organismo que se desea modificar.

Esto se hace siguiendo un método que consta de:

1.- Se extrae todo el ADN de la célula en la que se encuentra el gen que interesa transferir (gen contra el del taladro, en el maíz).

2.- Se localiza el gen y se extrae cortando (endonucleasa de restricción) por lugares

precisos, el fragmento de ADN que lo contiene. ADN recombinante.

3.- Se hacen muchas copias de ese gen (amplificación del ADN), ya que es imposible

trabajar con una sola copia.

4.- Se modifica el gen añadiendo otros fragmentos para facilitar su posterior lectura,

formándose un ADN recombinante llamado trasgén.

5.- Se introduce el trasgén en el núcleo de la célula que se desea modificar. Para ello se

utiliza un vector que suele ser una pequeña molécula de ADN que tenga facilidad para pasar

de una célula a otra, como los plásmidos bacterianos o los virus. También se puede

introducir inyectándolo directamente.

6.- Se comprueba que ha incorporado el trasgén y es capaz de expresar la información que

contiene el gen  trasferido. Se suele incorporar un gen que confiera a la célula resistencia a

un antibiótico, un gen marcador. Así al colocar las células con ese antibiótico solo

sobrevivirán las transformadas.

Segunda etapa, o de regeneración, consiste en obtener una planta o un animal a partir de la célula cuyo genoma se ha modificado. 

                                                    

                      EJEMPLO:

TIPOS DE CÉLULAS MADRES:

La célula madre por excelencia es el cigoto, capaz de originar todas las células de un nuevo individuo. Las células se caracterizan en:
-Totipotentes: son células capaces de originar un individuo completo.
-Pluripotentes: no pueden originar un individuo completo pero mantienen la capacidad de originar todos y cada uno de los tipos celulares que lo forman.
-Multipotentes: se les denomina célula madre adulta, somáticas o células madre de tejidos.
-Oligopotentes: se las denomina células madre oligopotentes como las células madre de la piel o del tejido nervioso.

LA DIETA MEDITERRÁNEA:

La  dieta mediterránea se caracteriza por:

-La base de la alimentación la constituyen los glúcidos aportados por: las frutas y las verduras, los cereales y las legumbres.

-Las proteínas que proceden más del pescado que de la carne.

-La principal grasa que se utiliza es el aceite de oliva.

La dieta mediterránea se considera muy saludable porque aporta una cantidad adecuada de glúcidos ricos en fibra, abundantes vitaminas y las grasas proceden del aceite de oliva y del pescado.

FACTORES DE RIESGO DE LAS ECV:

-Colesterol alevado: el colesterol es un lípido necesario para que el organismo construya las membranas de las células. Sin embargo, cuando hay exceso de colesterol en el plasma, se deposita en las paredes internas de las arterias formando placas que favorecen la aparición de coágulos.

-Tensión alta: la tensión es una medida que depende fundamentalmente de la elasticidad de la pared de las arterias. está compuesta de dos cifras: máxima y mínima. Cuando los valores son más altos de lo normal significa que las arterias son poco elásticas.

-Diabetes: las personas diabéticas no regulan de forma correcta la cantidad de azúcar en la sangre, padecen normalmente hipoglucemia, que significa el nivel de glucosa en la sangre superior a lo normal. La diabetes acelera el proceso de estrechamiento y endurecimiento de las arterias.

-Ta tabaquismo: el humo del tabaco contiene numerosas sustancias que dañan los pulmones, los basos sanguíneos y el corazón. Ademas de otros efectos perjudiciales, aumentan la presión arterial y hace trabajar al corazón y también contrae las arterias.

FIJISMO Y LAMARKISMO:

Fijismo: creencia que sostiene que las especies actualmente existentes han pertenecido invariables desde la creación.

Características del fijismo:

-La visión antropocéntrica del mundo.

-La idea de una tierra de apenas 6000 años de antigüedad.

-Algunas falsas”evidencias de sentido común”

El fijista destacado es Georges Cuvier, que estaba en desacuerdo con la evolución y no le gustaba la teoría de Lamarck.

Lamarckismo: es el término utilizado para referirse a la teoría de la evolución  formulada por Lamarck.

Las ideas básicas del Lamarckismo son:

-Los organismos cambian necesariamente a lo largo del tiempo.

-Los cambios de las condiciones ambientales ocurridas a lo largo del tiempo hace que las especies modifiquen sus hábitos y varíen sus necesidades.

-Los hábitos de los organismos  determinan los cambios que se producen en ellos.

-Los cambios así adquiridos serán transmitidos a la descendencia. La acumulación progresiva de estos cambios originaría una especie diferente.

COMO EMPEZÓ TODO:

La teoría más aceptada sobre el origen del universo es a del Big Bang, cuyas ideas son:

-Tiempo cero: Hubo un momento inicial en el que toda la materia y energía del universo estaría concentrada en un punto de densidad casi infinita.

-Inflación: Al producirse la gran explosión de forma súbita el universo multiplicó extraordinariamente su tamaño.

-Síntesis primordial de hidrógeno y helio.

-Formación de galaxias: En ella solo había hidrógeno y helio pero en los núcleos de aquellas estrellas, a enormes temperaturas, estaban empezando a formarse otros elementos más pesados.

-Formación de elementos pesados: Algunos de estos elementos más pesados, requerirían las condiciones que desencadenarían las supernovas, cuyas explosiones los esparcirían por el universo.

EL ORIGEN DE LA LUNA:

Se dice sobre el origen de la luna hay tres hipótesis llamadas: hermana, adoptada e hija.

1.  Hermana:  Esta primera hipótesis dice que la Luna se habría formado al mismo tiempo que la Tierra, en su orbital y siguiendo un proceso paralelo al de nuestro planeta.
2. Adoptada: Esta segunda hipótesis dice que la Luna y la Tierra se habrían formado simultáneamente, pero la Luna lo habría hecho en una zona más alejada del Sol y posteriormente habría sido capturada por el campo gravitatorio terrestre, transformándose en nuestro satélite.
3. Hija: Esta es la la hipótesis mas acertada, sostiene que en los primeros momentos de la existencia de la Tierra un planeta de tipo terrestre, colisionó con la Tierra. Parte del astro que impacto, junto con materiales de la zona impactada, constituyó una nube de residuos que quedó orbitando en torno a la Tierra.

EL SISTEMA SOLAR:

• La formación del Sistema Solar:

Nuestro sistema solar se formó hace unos 4 600 millones de años. A partir de una nube de gas y polvo que comenzó a girar alrededor de un núcleo mas denso. Con el tiempo, la nube fue girando más rápido, el núcleo se volvió más denso y caliente, hasta que la presión dentro del mismo fue tan grande, que los átomos de hidrógeno comenzaron a fusionarse, y a liberar energía. Este núcleo se transformó entonces, en un protosol, rodeado de gas y partículas, que más tarde dio origen al sol, el resto de la nube se acumuló en pequeños puntos, que se transformaron en protoplanetas; los antecesores de los planetas.

Al mismo tiempo que se formaba el sistema solar, los materiales se iban ordenando, los elementos mas pesados; como el hierro, silicio, oxígeno, nitrógeno y carbono; permanecieron en órbita cercana al sol. Pero los elementos más ligeros, especialmente hidrógeno y helio, fueron arrastrados por el recién formado viento solar, hacia la parte externa del sistema solar. 

En los primeros tiempos, los asteroides eran mucho más numerosos y las colisiones con los planetas mas frecuentes. Mas tarde, la acción del viento solar y la propia gravedad contribuyeron para "limpiar" el espacio interplanetario. 

Los pocos asteroides que no se unieron en la formación de planetas, permanecieron aislados hasta nuestros días en el cinturón de asteroides entre Marte y Júpiter o en el recién descubierto cinturón Kuiper.

• Elementos del Sistema Solar:

El sistema solar está conformado por los planetas, asteroides y cometas, todos ellos girando en torno al sol, el mayor cuerpo del sistema. Los planetas están divididos en dos principales grupos: los planetas rocosos como la Tierra y los gigantes gaseosos como Júpiter. Los planetas rocosos (Mercurio, Venus, Tierra y Marte) están principalmente constituidos por elementos pesados como el hierro, carbono, oxígeno, silicio entre otros. Los planetas gaseosos (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) sin embargo están compuestos casi enteramente de hidrógeno y helio, elementos ligeros. Plutón es una excepción y un enigma, pues no encaja en ninguno de los grupos, es un planeta pequeño, oscuro y frío. 

Los asteroides y cometas son lo qué sobró de la formación del sistema solar, rocas de unos pocos Kms. La gran diferencia entre un cometa y un asteroide es que este último no posee la "cabellera" de gases y polvo que poseen los cometas.

LA VÍA LACTEA:

La Vía Láctea es una galaxia grande con forma de espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas entre ellas el Sol. La Vía Láctea tiene forma de lente convexa. El núcleo tiene una zona central de forma elíptica y unos 8.000 años luz de diámetro. Las estrellas del núcleo están más agrupadas que las de los brazos. A su alrededor hay una nube de hidrógeno, algunas estrellas y cúmulos estelares. El Sistema Solar está en uno de los brazos de la espiral, a unos 30.000 años luz del centro y unos 20.000 del extremo.

SOBRE EL UNIVERSO:

• La Teoría geocéntrica es una antigua teoría de la ubicación de la Tierra en el universo. Coloca la Tierra en el centro del Universo, y los astros, incluido el Sol, girando alrededor de ella. Esta teoría fue expuesta por Ptolomeo.

• La teoría heliocéntrica sostenía que la Tierra no era el centro del universo,sino  que ese lugar le correspondía al Sol y esta teoría fue expuesta por Copérnico.

PRESENTACIÓN:

Soy Diego Marin Sanchéz, alunmo de 1ºBCT en el I.E.S.Fuentepiña en el curso 2010-2011
Este blog va dedicado a la asignatura de P.I, aunque el blog sera realizado sobre CMC otra de nuestras asignaturas que cursamos en este año, donde hay muchos temas en los que poder hablar y eso es lo que os voy a intentar transmitir.